从"管理"走向"治理"打造新时代育人生态场

• 作者: 季晓梅
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 治理 赋德途径 育人生态场
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.004

摘要

在推进班级教育治理现代化的背景下,实现班级德育变革已经刻不容缓.在班级"治理"的道路上,班主任应努力实现"德法共治""立体治理""协同治理"以及"无痕治理".班主任必定要在不断实践探索中寻找适合班情的有效赋德途径,让班级的每一个角落都充满赋德的能量,努力打造新时代育人生态场,实现美好的赋德愿景!