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摘要:
课程思政是实现教育"全员育人、全程育人、全方位育人"的必然选择.本文以《城市轨道交通规划》课程为例,从课程思政教学目标设置、课程知识点对应思政要素设计、思政元素融入课程的方法等方面探讨了课程思政教学改革的思路,对思政教育在工科类专业课程的实施提供参考.
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文献信息
篇名 《城市轨道交通规划》课程思政教学改革研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 城市轨道交通 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 183,185
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
城市轨道交通
课程思政
立德树人
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期刊影响力
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