让每个"40分钟"都焕发活力

• 作者: 田丽玮
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 数学经纬
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师和学生心灵相约的乐园,是教师和学生相互唤醒、携手创造奇迹的殿堂.我努力让自己和学生享受数学课堂,让生命在每一个"40分钟"都焕发活力. 营造课堂氛围,让数学课堂充满朝气 课程标准强调数学教学是"教"与"学"的双边活动,是教师和学生相互沟通交流、相互探讨启发、取长补短的过程. 在一节计算课上,我说:"田老师有一个特殊的本事,大家随便说一道99或999乘以一个一位数的算式,我马上就能说出得数.不信,谁来试试?"学生一听来劲儿了,争着考我,有的还拿着秒表计时.陈冠宇马上站起来说:"田老师,我有一种更好的方法."于是他滔滔不绝地讲了起来.他的方法既清楚又简便,同学们为他鼓起掌来.我说:"你的方法比老师的好,我要向你学习."