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摘要:
"普通教育有高考,职业教育有竞赛",通过技能竞赛,一方面展现学校的教学质量、教学效果、办学能力,另一方面也是学生展现自我、实现人生价值的机会.在实训课教学中,要以技能竞赛为抓手,结合技能竞赛技术要求调整教学计划与实训方式,达到以赛促教、以赛促学的目的.
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专业发展
发展途径
热工专业技能竞赛题型探讨
热工
技能
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题型
探讨
内容分析
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文献信息
篇名 以竞赛为引擎,提高专业技能水平
来源期刊 职业 学科
关键词 以赛促教 以赛促学 技能水平 竞赛方案
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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以赛促教
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技能水平
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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