正面教育以爱育爱 ——培智班主任工作心得

• 作者: 韩道华
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 培智 班主任工作 正面教育 以爱育爱
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.157

摘要

培智班主任工作具有明显的繁重性与琐碎性,对班主任的教育与管理素质能力提出了较高的要求.其中一个明显的要求就是"爱",要求班主任将爱作为关键的要素,融入班主任工作之中,让班主任自身成为爱的传递媒介,让智障儿童能够感受到班主任的爱与关怀.这属于一种正面教育方式,培智班主任可将其灵活融入班主任工作之中,帮助智障儿童获得有效的个体发展.