麦当劳"巧遇"学生

• 作者: 林晓华
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 性骚扰 主动倾诉 认真倾听 预防创伤 有效沟通
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.017

摘要

生活中的性骚扰是各式各样的,有语言上的、神情上的、行为上的等等,它们都对当事人造成一定程度的伤害.作为老师,在遇到自己的学生遭遇性骚扰时,首先要做的是让学生信任你,主动倾诉,老师则要认真倾听,适当拥抱,消除一部分不安感;其次在尊重学生的前提下,建议学生与心理老师沟通,降低该事件对学生造成的心理创伤;最后,由点及面,教会学生如何表达自己的情绪,做到有效沟通,减少人际冲突的发生.