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摘要:
积极的学习心态是激发学生学习兴趣和创造力的内在动力.课堂教学过程中,只有让学生始终积极主动的参与学习,才能充分发挥课堂教学的最大效应,这也是提高教学效率和实施素质教育的关键.《论语》中论述道:"知之者不知好之者,好之者不如乐之者."可见,学习者的学习兴趣在整个教学过程中,起着举足轻重的作用.针对小学生的年龄特征和教学内容,怎样设计出既让他们感兴趣,又能提高他们课堂参与度的英语教学呢?本文将主要围绕笔者在一年级下册上的一堂展示课Module6 Unit1 These snakes are short,从以下几方面谈谈自己的教学体会.
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创设情境
学生
英语
学习
愉快
新课标下如何使学生主动学习
激发兴趣
调动感官
主动参与
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何使学生在英语学习中处于积极的学习状态
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.21.015
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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