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立德树人背景下的家校协同育人策略
立德树人背景下的家校协同育人策略
作者:
刘均侦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
协同育人
育人障碍
家校协同
摘要:
家校协同育人是落实立德树人的重要内容,也是现代学校建设的新样态.本文从某学生成绩滑坡说起,探讨家校协同育人矛盾及其本质、常态化家校协同育人实践、把握教育契机改善育人障碍等策略,以形成教育合力促进家校协同育人智慧前行,打造新时代教育新样态.
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立德树人
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文献信息
篇名
立德树人背景下的家校协同育人策略
来源期刊
中小学班主任
学科
关键词
立德树人
协同育人
育人障碍
家校协同
年,卷(期)
2021,(15)
所属期刊栏目
家校共育
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.015
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
协同育人
育人障碍
家校协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3742
CN:
31-2141/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号:
28-494
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
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