价值澄清理论及其对我国高校德育的借鉴与思考

• 作者: 张欢
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 价值澄清 学生主体 道德选择
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.12.099

摘要

价值澄清理论旨在帮助学生明确自己的价值观,不再迷茫和矛盾,其一系列价值澄清的方法也具有较强的可操作性.面对我国当今价值多元的网络文化背景,针对"00后"大学生的价值观发展特点,价值澄清理论启示我国高校德育应关注学生的生活世界,直面价值冲突;尊重学生的主体地位,创新德育方法;最终帮助学生学会选择,实现向"成人"的转变.