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摘要:
文章主要以"计算机网络"课程中的实验教学环节为研究目标,深入分析传统教学方法所存在的问题与弊端,提出采用将微课与传统教学方式相融合的混合式教学模式.通过这种模式的引入,可以提高学生对课堂中实验环节的学习主动性和兴趣,并且通过这一模式也可提升学生的综合实践能力.
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线上线下混合教学模式在“计算机网络”课程中的应用研究
“计算机网络”
线上线下混合
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高校计算机网络应用基础课程教学探讨
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基础教学
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课融入课堂的混合式教学方式在"计算机网络"课程中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 "计算机网络" 微课 实验教学 混合式教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.06.069
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研究主题发展历程
节点文献
"计算机网络"
微课
实验教学
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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