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摘要:
毕业设计是实践教学的重要环节,对于土建类专业,传统的毕业设计存在题目形式固定、指导方式受限、缺乏学科联系以及教师实践经验不足等问题,将BIM技术融入毕业设计中可以弥补这些不足,有利于培养创新应用复合型人才.在分析BIM协同毕业设计的优势基础上,从选题、团队、成果、流程、监督、答辩等方面详细介绍了BIM协同毕业设计模式,为国内高校土建类专业的毕业设计教学改革提供参考.
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毕业设计
实践教学
改革路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 土建类专业BIM协同毕业设计改革研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 土建类专业 BIM 协同毕业设计模式
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.08.020
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
土建类专业
BIM
协同毕业设计模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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