中职学校要重视工匠精神的培养

• 作者: 詹绍玲
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研讨
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,中职学校在专业理论建设和实践方面取得了一些成就,但对工匠精神的培养却略显不足.当前形形色色的教师培训仍以专业技能为主,忽略了工匠精神的培养,教师难以将工匠精神融入日常的教育教学.笔者在调查走访中发现,部分中职教师习惯采用传统的"填鸭式""灌输式"教学手段,与学生互动少,教学灵活度低.即使是专业实操性强的课程,也难以引导学生做出创意性作品,不利于学生专业技能的提升,更无法满足企业的用人需求.因此,中职学校要重视工匠精神的培养.