全媒体提升家庭教育功能途径的实践研究

• 作者: 宋玉香
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 全媒体 家庭教育 途径 实践研究
• 年，卷（期）: ccd_2021,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

通过全媒体的全面性、交互性等特点的有机融合,打破家庭教育和学校教育的壁垒,以学校教育的专业性带动家庭教育的科学性。课题组成员经过对前期调查问卷资料的整理,切中家庭教育急需解决的问题,通过多种全媒体途径:家庭教育指导手册、家庭教育家长读本、优秀家庭教育案例集和校报、微校刊,喜马拉雅音频、微信群及微信公众号、家庭教育线上线下课堂等,齐头并进,积极传播行之有效的家庭教育理念和方法,指导家长持续学习家庭教育,带动良好家风建设,提升家长家庭教育的素养。