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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育改革的范围逐渐扩大,农村地区的教育水平得到了较大幅度的提高,同时,大部分农村家长对学生学习状况的关注度也逐渐增加.受新媒体快速发展的影响,农村家庭教育逐渐向科学化、有效化的模式靠近,家长借助新媒体等有效电子媒介获取有效的教育方法,并引导学生高效率地完成基本学习任务,从而提高学生的学习水平,增强农村的家庭教育能力.通过分析新媒体视域下农村家庭教育存在的问题,以及新媒体为农村家庭教育带来的机遇,从而提出利用新媒体优化农村家庭教育的对策.
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教育缺失
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文献信息
篇名 新媒体在农村家庭教育中的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新媒体 农村 家庭教育
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
农村
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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