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摘要:
随着我国经济和科技的不断发展,以互联网为核心的产业逐渐兴起,不断占据着社会生活的主要地位,而且各行各业与互联网的联系日益紧密.当下社会对学生的教育问题越来越重视,让不同地区的学生更好地接受教育,用不同的教育模式丰富学生的教育,已经成为当下教育的主流.随着自媒体的发展和完善,已经逐渐融入教育中,尤其是初中教育,但是自媒体在我国的少数民族地区家庭教育中还没有普及,存在很多不足.
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思考
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文献信息
篇名 自媒体在少数民族地区农村初中家庭教育中的运用和引导
来源期刊 新课程 学科
关键词 自媒体 少数民族地区 初中家庭教育 运用和引导
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
少数民族地区
初中家庭教育
运用和引导
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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