有效运用教研"三部曲"促进教师专业成长

• 作者: 代德沾
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.22.011

摘要

2019年11月,教育部发布文件《关于加强和改进新时代基础教育教研工作提出指导性意见》.进入新时代,面对发展素质教育,为落实全面提高基础教育质量的新形势、新任务、新要求,要求各相关部门、机构和个人积极参与,完善保障机制和教研工作体系,深化教研工作改革,加强教研队伍建设,提高教研质量.针对我校而言,根据《意见》的主要任务要求,充分把握新时代特征,找准教育教学改革的关键点,一直把教研活动当作学校工作的重头戏,以"青蓝工程为助手,集体备课为基石,中考备考为核心"教研三部曲,在一定程度上解决了日常教学问题,为青年教师的成长和老教师教学经验的传承提供了平台,促进教师间的交流与共同成长,同时很好地提升了教师之间的凝聚力,助推我校教师教育教学能力的发展.