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关于转变"问题儿童"教育的做法
关于转变"问题儿童"教育的做法
作者:
骆月好
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"问题儿童"
转变教育
具体做法
摘要:
在教育领域中有一种学生叫"问题儿童",这些学生在教师眼里可能是差生,在家长眼里可能是逆子.但我作为一名小学教师认为没有任何一个儿童出生时就象征着问题,只是在成长之中被某种因素所干扰,才导致原本天真无邪的儿童变成"问题儿童",如果继续对"问题儿童"采取强制方式进行管理,最终效果一定会适得其反.因此,本文先对"问题儿童"形成原因展开分析,而后提出"问题儿童"教育转变路径,这样才能在根本解决"问题儿童"自身问题.
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赏识
问题儿童
贴标签
2~3岁行为问题儿童的气质特点研究
2~3岁
儿童
行为问题
气质类型
数码听觉统合训练在行为问题儿童治疗中的影响
数码听觉统合训练
行为问题儿童
感觉统合功能
智商
改善
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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文献信息
篇名
关于转变"问题儿童"教育的做法
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
"问题儿童"
转变教育
具体做法
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
德育研究
研究方向
页码范围
157,159
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.099
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"问题儿童"
转变教育
具体做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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