初中思政课生活化教学的策略研究

• 作者: 杨雪青
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中 思政课 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 167,248
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.106

摘要

思政课的学习对于中学生价值观、人生观和的建立与培养有着重要的意义.初中的学生正处于青春期,恰当合理的思政教育对于其寻找正确的人生方向有着重要作用.生活化教学模式应用于初中思政教学中是当前教育改革的必然趋势.生活化教学的重点在于改变传统教学中知识灌输的教学模式,以理论联系实际为主要教学方法.让学生结合自身的生活体验对教学内容进行思考和探究,体现了课堂教学以学生为主体的教学理念.这种教学模式的改革对于学生教学内容的掌握、学习的积极性的提升有着极其重要的必要性.本文首先介绍了生活化教学的重要意义,其次介绍了初中思政生活化教学需要注意的问题,最后对有效实施初中思政课生活化教学的对策进行了详细的探索.