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摘要:
随着新课程改革的不断实施,各种教学方法应运而生,其中“微课”就是一种先进的教学模式。“微课”和传统教学模式有很大差异。主要是指教师在课堂教学活动中选择适当的内容进行有目的的讲解。本文以“计算机应用基础”课程为例,探讨基于微课的翻转课堂教学模式的实践效果,以期为大学计算机教学提供相应的参考。
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文献信息
篇名 计算机课程中翻转课堂教学模式的实践探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 计算机教学 大学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G642
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微课
翻转课堂
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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