高中信息技术项目式教学的设计与实施 ——以《数据编码》为例

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.09.016

摘要

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在学科学习探究过程中逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.在日常教学中,如何更好地培养学生的核心素养是教师一直思考的问题.下面,笔者以《数据编码》单元为例,针对教学设计的具体内容来谈一谈项目教学在实施过程中的具体实践原则和方法.