班主任讲好育人故事的三个主要环节

• 作者: 周燕儿
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 育人故事 认知 取材 呈现
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.13.023

摘要

班主任讲育人故事是时代赋予班主任应有的教育素养与能力.班主任讲好育人故事,关键要抓住提升认知、精准取材、真切呈现三个主要环节.班主任通过讲育人故事,与同伴分享交流育人经验,可丰盈自身的教育理论,实现自己的人生价值.