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摘要:
该研究通过采用“雨课堂”平台,以普通医学本科院校本科生为主要实验对象,探究单纯线上教学模式中如何利用雨课堂提供的功能做出更有利于学生高质量学习的计算机基础教学课程设计,同时在理论上尝试通过更为合理的减法教学设计,使纯线上教学质量达到或者更贴近于混合式教学质量,为相关教学服务提供一定的借鉴。
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医学计算机
教学方法
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智慧教室
计算机
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文献信息
篇名 医学本科计算机课程减法教学设计实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 线上教学 雨课堂 减法教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
雨课堂
减法教学
研究起点
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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