刍议高中数学课堂教学方式转变的实践

• 作者: 钱琴
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的全面推进,高中数学课堂教学的理念、内容、方法等都有了新的变化.在教学过程中,教师要积极地进行反思、总结,在明确课堂任务中合理转变教学方式,在教、学、做三者深度衔接过程中建构高效的数学课堂,以此来全面提升数学课堂教学效率.