基于音乐核心素养的初中民族音乐教学策略分析

• 作者: 张永平
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 核心素养 民族音乐
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在我国初中音乐的培养和教学中,民族音乐一直是十分重要的板块,它传承了中国传统文化和艺术,是华夏儿女情感 与思想的载体,因此,学习欣赏和运用民族音乐能促进学生核心素养的提高。新课改以后,以核心素养为基础的教学策略正广泛推行, 音乐核心素养的教学课程也应当合理地进行设计,以丰富教学内容,从而提升民族自信。

作者信息

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1	张永平		1	0	0.0	0.0