初中小说阅读教学中深度学习策略的应用研究

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 深度学习 小说阅读 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.02.062

摘要

发展与提升思维能力是语文教学的核心.小说的阅读,本质在于思维.阅读小说的过程是思维的过程,思维品质决定了对文本解读的深度.小说阅读教学的关键,在于发展与提升学生的思维品质——让思维品质在小说阅读中闪耀光芒,让小说阅读展现多重之美.如何在小说阅读教学中运用深度学习策略,提升学生深度学习的思维品质,是本课题研究的初衷.