初中道德与法治高效课堂的构建策略探究

• 作者: 余飞频
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 道德与法治 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0216-0216
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

建立核心素养就是学生在接受教育的过程中慢慢产生的可以适应社会发展以及将来发展所需要的重要能力与基础素养。对于初中道德与法治课程来说,其核心素质的培养涵盖了对民族文化的认同、对民主及法治的理解以及对社会道德观念的认知等多种方面。作为初中德育与法治学科教师,我们要致力于学生核心素质的培育,建设高效的德育与法治课堂,帮助学生树立良好的人格,让他们与时俱进,掌握基本知识和基本的技能,最终成为社会需要的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余飞频	深圳实验学校初中部	4	0	0.0	0.0