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摘要:
以满足现代学徒双重身份、双元育人、在岗培养、岗位成才等基本要求为前提,以专业标准建设为龙头,以教材建设为核心,开展现代学徒制中药专业标准和特色教材开发与实践,取得了较好效果.
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现代学徒制实践研究浅析
现代学徒制
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实践
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的中药专业标准和特色教材开发与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 现代学徒制 中药专业 特色教材
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
中药专业
特色教材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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