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摘要:
课程教学在研究生的创新能力培养中发挥重要作用,高级生物化学是我校生物类专业研究生的学位课,近年来我们积极进行高级生物化学课程建设和教学改革,我们对教学内容不断优化,同时积极进行教材与教学资源建设。在教学内容中引入思政教育、学科前沿进展和研究思路与方法案例,积极采用信息化教学手段进行“互联网+混合式”教育,考核方式改为多维度过程式考评。教学改革之后对教师和研究生都提出了更高的要求,学生对课程总体上比较满意,有益于提高研究生的综合素质。
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生物化学
教学改革
教学模式
教学效果
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岗位需求
生物化学
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高级生物化学创新教学改革的实践与探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 研究生培养 高级生物化学 教学改革
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 63-66.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究生培养
高级生物化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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