“生物化学”课程教学改革的探索

• 作者: 张劲 梁异鸿 裴高峰 赵惠贤
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 生物化学 教学改革 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 字数: 5209字
• 语种: 中文

摘要

“生物化学”是一门重要的基础课程.在陕西省精品课程的基础上,教师在教学实践中,进一步吸取先进理念、深化教学改革、创新教学模式,取得了突出的教学效果.从深化“生物化学”课程教学改革的系统化措施和“生物化学”课程教学实践改革的效果2个方面进行详细阐述,供广大同行交流探讨,以全面提升“生物化学”课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵惠贤	西北农林科技大学生命科学学院	34	374	11.0	18.0
2	张劲	西北农林科技大学生命科学学院	3	13	2.0	3.0
3	裴高峰	西北农林科技大学生命科学学院	1	6	1.0	1.0
4	梁异鸿	西北农林科技大学生命科学学院	1	6	1.0	1.0