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摘要:
在音乐课堂上要引导学生进行自主学习、合作学习;要充分运用现代信息技术;音乐课堂上要构建和谐的师生关系;音乐课堂上要进行合理的教学评价。通过这些途径可以激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新精神,打造高效愉悦的音乐课堂。
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音乐教学
教学梯度
艺术鉴赏
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浅谈如何构建高效小学音乐课堂
高效
小学音乐
课堂
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高效愉悦的音乐课堂
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 合作学习 信息技术 合理评价 愉悦课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0212-0212
页数 1页 分类号 G633.95
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛榕 沈阳市铁西区教师进修学校综合部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
信息技术
合理评价
愉悦课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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0
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