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摘要:
近年来,小学语文核心素养成为当前小学语文教学中的重要指导思想,有效提升了课堂教学的效果,强化了小学生的综合素养.但是我们在日常的小学语文课堂教学中可以看到,其依旧存在教师教学意识不足、学生学习主动性低等问题.本文以小学语文核心素养教学为出发点,以部编版小学语文四年级上册教材中的第五单元为例,分析了当前小学语文核心素养导向下语文单元教学中存在的问题,分析了其中的原因,最后提出了提升核心素养导向下小学语文课堂教学效果的具体实施策略.
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文献信息
篇名 关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 语文核心素养 小学语文 单元整体教学 实施策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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