高中生地理学习兴趣与主动性调查及对策

• 作者: 焦银霞 阿妮合妮木·麦合苏木 黄爱武
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

普通高中地理课程旨在培养学生的地理学科核心素养,其中,如何在地理教学过程中激发学生的学习主动性,提高学习效率,成为地理教师最关注的问题.为此,笔者通过问卷调查来了解学生地理学习的兴趣和主动性,并提出相应的对策和建议,为改进地理教学提供参考.