基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
影视鉴赏作为高职院校公共选修课的重要组成部分,以其娱乐性和艺术性深受学生喜爱.本文首先阐述在高职院校开展影视鉴赏课程的意义和必要性,在此基础上对目前授课过程中遇到的问题进行分析,并在课程设计、教学方法等方面结合实际授课对影视鉴赏课程改革提出合理化建议.
推荐文章
高职院校影视鉴赏课教学改革探讨
高职院校
影视鉴赏
教学改革
影视鉴赏对高职院校学生人文素养提高的意义
影视鉴赏
高职学生
人文素质
高职院校影视后期制作课程的教学改革探讨
高职院校
影视后期制作
教学改革
创新创业背景下高职院校影视类专业实践教学模式探索
创新创业背景
高职院校
影视类专业
实践教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高职院校开展影视鉴赏课程的思考与探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职院校 影视鉴赏 课程改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
影视鉴赏
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导