新时代高校基层教学组织治理主体的权责边界

• 作者: 蔺全丽 黄明东
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 关键词: 基层教学组织 教研室 治理主体 权责厘清
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.19865/j.cnki.xxdj.2021.18.023

摘要

高校基层教学组织的有效运转,是深化本科教育教学改革的基础支撑.新时代推进高校基层教学组织治理,必须在教育主管部门、高校、院系及基层教学组织等多级治理主体共同参与的基础上,以提高基层教学组织的治理能力为目标,以构建科学规范的基层教学组织治理体系为保障,以明晰各治理主体的权责边界为突破口.只有厘清各治理主体的权责边界,才能充分发挥各主体的能动性,尤其是充分激发基层教学组织的活力,从而有效提升高校基层教学组织的治理成效,为建成一流本科教育筑牢根基.