双语教学,培养幼儿的语言意识

• 作者: 仓文玲
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园时期是小朋友开始学习语言的最佳时期,也是语言体系建立的良好时期.教师要抓住这个时期不断启发幼儿的语言智慧,通过双语教学培养幼儿的语言意识. 培养幼儿积极使用语言工具的意识 在幼儿园阶段,孩子们若能将语言作为一种表达自我内心的工具,是一种令人欣慰的进步.很可能出现的情况是,孩子们根本意识不到语言的工具属性,对他们来说语言仅仅是一种声音.所以,在幼儿园的教学中,无论是学习汉语还是英语,首先要培养幼儿积极使用语言工具的意识,让幼儿明白可以运用语言来表达个人的情感和生活需求.