培养小学双语师资的语言和学科综合能力

• 作者: 恽佩红 杜秀花
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学双语教师 语言能力 学科能力
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 51-54
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.02.013

摘要

发展迅猛的小学双语教学对小学双语教师的培养提出了更高的要求,迫切要求师范院校强化对小学双语教师素质的培养.合格的小学双语师资是能兼顾学科教学和语言教学的"双肩挑"人才.这需要当前师范院校重新审视人才培养目标,调整部分专业和课程,以更好地培养未来双语教师的语言和学科综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜秀花	江苏技术师范学院教育学院	7	13	2.0	3.0
2	恽佩红	江苏技术师范学院教育学院	5	6	1.0	2.0