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浅谈利用小学英语学科特点培养学生的审美能力
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新课程
摘要：
在教育改革进程中,小学英语教学不仅传递英语知识与技能,同时也要注重学生审美能力的培养.通过对利用小学英语学科特点培养学生审美能力的途径进行研究,旨在为小学英语教学革新提供有效的思路,通过美育手段提升学生的综合能力.
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研究主题发展历程
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小学英语
学科特点
审美能力
研究起点
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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