分层教学法在大学数学中的应用

• 作者: 王晓晗
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 教学方法 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

分层教学法旨在以学生为本,考虑学生的个性差异,对不同层次学生采用不同的教学方式、教学手法,建造新的课程体系,强调以最基础的数学概念为主干、由表及里的学习过程.虽然分层次教学的设计对于各级层中基本概念的掌握、数学能力的运用等方面存在差异,但是教学目标的设计是一个逐步完善的过程,这与学生数学素养的培养和大学数学教学质量的提高是密不可分的.