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摘要:
文章首先阐述了佛山市顺德区勒流中学朋辈心理互助的架构及主要活动,然后对佛山市顺德区勒流中学参与朋辈心理活动的15名朋辈心理辅导员和40名普通学生进行访谈,了解了朋辈心理互助活动对高中生人际连接力的影响,最后论述了朋辈心理互助在提升高中生人际连接力方面的特殊优势及改进方向.
内容分析
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文献信息
篇名 朋辈心理互助对高中生人际连接力的影响研究 ——以佛山市顺德区勒流中学朋辈心理互助模式为例
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 朋辈心理互助 人际连接力 高中生 朋辈心理辅导员
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 心理素养
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202112032
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
朋辈心理互助
人际连接力
高中生
朋辈心理辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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