高中英语阅读教学实效性提升策略研究

• 作者: 倪尔碧
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读教学实效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着时代的不断发展,其在人才素质上的要求也发生了改变,在传统教学模式下所培养出来的人才已经无法满足时代发展的需求。因此,教师应当改变以往的教学模式,满足新课改的要求,全面提升学生学科核心素养。在开展阅读教学工作时,不仅要对基础的英语知识进行讲解,还要通过采取各种方法培养学生在其他方面的能力,提升阅读教学实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪尔碧		2	2	1.0	1.0