生活情境在初中生物教学中的应用

• 作者: 卢和志
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 生活情境 初中生物 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课改教研┆教研园地
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.084

摘要

情境教学是教师在教学中有目的地创设具有情绪色彩的、生动具体的场景，引发学生的态度体验，帮助学生理解知识的教学方法。生活情境在实际教学中的应用，有利于提高教学质量、丰富学生知识、活跃课堂气氛。要将生活情境有效地应用在初中生物课堂教学中，创设的情境要贴合学生的实际生活，将亲身体验带入课堂教学，并通过角色扮演进行情景教学。