基于复合型人才培养的林业硕士课程调整与改革研究

• 作者: 曹小玉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词林业硕士 课程改革 复合型人才
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 31-34.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：课程学习是林业硕士培养环节的重要组成部分，直接影响着其培养目标的实现。目前我国林业硕士课程教育存在的问题是：课程目标与培养目标的契合度不高；课程结构与体系欠合理；课程内容的前沿性和应用性较差；课程评价与监督体系不完善。为提高我国林业硕士课程质量，需要以培养目标为依据确定课程目标；优化课程结构与体系，合理开设各类课程；完善课程内容，突出前沿性、动态性和应用性；强化课程评价制度与激励机制建设。