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摘要:
[创作理念] 近年来,青少年自杀事件时有发生,并呈现逐年攀升的趋势.如何有效预防自杀,增强青少年的生命意识,进行生命教育,是当前教育的当务之急. 校园心理剧是不少学校在教育实践中探索的心育模式,对提高青少年的心理健康水平,促进青少年的心理健康发展起到了积极作用.基于这一理念,创作心理剧剧本,使学生认识到生命脆弱的一面,意识到生命对自己和他人的重要意义,从而引导学生在以后的生活中不因自己的冲动行为伤害自己,学会热爱生命.
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文献信息
篇名 重生
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 自杀 生命教育 同伴关系 七年级
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 校园心理剧
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.26.021
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自杀
生命教育
同伴关系
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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10264
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