浅谈如何提升高校教师的信息素养

• 作者: 胡菁 杨雁英 郑传梁 吴飞杰
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 教学模式 混合式教学
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2021,（4）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

从全国人民抗击疫情到恢复常态化秩序的特殊时期,广大教师以线上教学为契机,逐步向线上线下混合式教学过渡。教师的信息素养在教学模式的变革中起到了举足轻重的作用。本文从自主学习、专业培训、环境支持及制度保障等方面来阐述如何提升教师信息素养,帮助教师结合自身学科提高信息技术应用的综合能力,保证线上线下混合式教学顺利开展,并对厦门大学在提升教师信息素养的实践方面进行了梳理和思考。