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摘要:
习近平总书记指出,"思政课是立德树人的关键课程,要理直气壮开好思政课."当前,核心素养是学校教育的应有追求.高中思政课教师要提升自身综合素质,具备"六种素养",采用多样化的教学方式,潜移默化地培养学生政治认同、科学精神、法治精神和公共参与意识等核心素养,并以习近平总书记提出的"八个相统一"为根本依据,不断推进高中思政课课堂教学改革创新.
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文献信息
篇名 强师兴教立德树人 ——高中思政课核心素养落实路径与课堂教学改革之建议
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高中思政课 核心素养 落实路径 教学改革 建议
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.036
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研究主题发展历程
节点文献
高中思政课
核心素养
落实路径
教学改革
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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