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摘要:
在高职助产专业实践教学模式中引入SP/OSCE模式,进行了实训资源整合、SP培训及病例库编写,以提升实践教学中学生的技术操作能力,缩短其临床适应期,培养学生的沟通能力和临床思维能力.
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文献信息
篇名 基于OSCE的助产专业实践教学改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 助产专业 SP OSCE 教学改革
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
助产专业
SP
OSCE
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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