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摘要:
随着信息技术的发展,计算机成为人们生活中的重要工具。大学计算机基础教学是实现教育信息化的重要途径。课程涉及计算机软硬件概念级工作原理,操作系统及Office应用等方面基础性内容,有助于提高学生的计算机信息素养。随着计算机应用的普及,民族类院校计算机基础课程开设面临计算机基础与专用应用融合等问题。本文分析民族类院校计算机基础教学现状,指出民族院校大学计算机基础教学中的问题,探讨民族院校计算机基础教学改革的对策。
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文献信息
篇名 贵州民族大学计算机基础教学改革探讨
来源期刊 智库时代 学科
关键词 贵州民族大学 大学计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
贵州民族大学
大学计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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