新课程背景下的高中语文传统文化经典深度学习策略

• 作者: 白晓锋
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 新课程 传统文化经典 学习策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.068

摘要

语文学科作为语言和文化传承的载体学科,在现代社会中扮演着越来越重要的角色,而传统文化经典在这一过程中地位愈发重要.因此,探究高中语文传统文化经典深度学习策略势在必行.