双语教学模式视域下体育舞蹈复合型人才构建

• 作者: 李子骞 邵靖贻
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 双语教学 体育舞蹈 复合型人才
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 25-26,29
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.011

摘要

掌握双语能力不仅能提升体育舞蹈专项大学生的综合就业能力,也有益于学生开拓国际化视野,发达国家对于双语人才培养较为普及.本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法及数理统计法,以体育舞蹈复合型人才培养为导向,对标国际公认的四类双语教学模式展开研究.研究表明:导入型双语教学模式最为匹配体育舞蹈专项大学生;"因地制宜"习得良好的英语能力对于该项目术语理解、技能学习、竞技比赛、自信心理及就业方面有显著性影响.因此体育舞蹈双语复合型人才的国际化课程构建有较高的理论与实践价值.