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多维律动体验式教学课堂实践与应用探析
多维律动体验式教学课堂实践与应用探析
作者:
刘玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多维律动
音乐教学
摘要:
在音乐教学中,用"听、唱、律动、探究"的方法,引导学生沉浸在美妙的音乐中,使用音乐旋律特征创编音乐活动,在音乐活动中渗透音乐要素成为有效实施课堂教学的手段,构建动静结合、张弛有度的课堂教学模式.
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文献信息
篇名
多维律动体验式教学课堂实践与应用探析
来源期刊
课堂内外(小学教研)
学科
关键词
多维律动
音乐教学
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
120
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1页
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语种
中文
DOI
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主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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